Por Justino Xiu Chan
FELIPE CARRILLO PUERTO, 21 de octubre.- Con el fin de dotar de los conocimientos y herramientas tecnológicas de software (Intecplan 4) y Simulador de Negocios (Interpretive Simulations) a los docentes para que a futuro sean incluidos estos temas en la enseñanza de los estudiantes, se puso en marcha el curso Simulación de Plan de Negocios y Proyectos de Inversión.
Este curso va dirigido a un promedio de 10 docentes de las carreras de Ingeniería en Administración e Ingeniería en Gestión Empresarial del Instituto Tecnológico Superior de Felipe Carrillo Puerto.
La certificación será impartida del 21 al 25 de octubre por Raúl Trujillo Hernández de la empresa LT Prosad S. A. de C. V. y está dirigida a 10 profesores del Instituto.
El curso desarrollará la capacidad de proponer e implementar nuevas tecnologías de control que permitan el soporte lógico a través de herramientas tecnológicas tipo “Software”. El participante tendrá la oportunidad de conocer las principales características y funciones de diferentes herramientas tecnológicas posicionadas en el mercado nacional y de uso en el sector privado de pequeña, mediana y grande empresa, así como en instituciones educativas y de gobierno.
En este caso la Simulación permitirá reflejar los objetivos de un Plan de Negocios y Evaluación de Recursos Materiales, Humanos y Financieros a través del conocimiento de una herramienta tecnológica que ofrece una metodología a seguir respetando el Estudio de Mercado, el Estudio Técnico, el Estudio Financiero y el Estudio Organizacional.
Diego Ramón Briceño Domínguez, director general del Tecnológico de Carrillo Puerto, resaltó la importancia de capacitar a los docentes en el uso de diferentes herramientas tecnológicas de software (Intecplan 4) y Simulador de Negocios (Interpretive Simulations) con el objetivo de incluir estos temas en la enseñanza de los estudiantes.
La simulación de emprendimiento al por menor, está diseñada para exponer a sus estudiantes a la variedad de problemas de iniciar y operar una nueva empresa. Los equipos de estudiantes funcionarán como una empresa “real” compitiendo en una industria dinámica y en evolución.