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Yucatán

Maestros de Tizimín piden vacuna de refuerzo contra el COVID-19

Titular del ISSSTE local asegura que no se han disparado los contagios entre personas vacunadas
Dependencia de salud pide a mentores no dejarse llevar por los rumores
Dependencia de salud pide a mentores no dejarse llevar por los rumores / Luis M. Pech Sánchez

Mario Meneses Mena, director del ISSSTE de la localidad, expuso que aún no se puede determinar el tiempo de efectividad de las vacunas contra el COVID-19, ya que aún están en investigación y emite un mensaje en alusión a la preocupación que manifiestan algunos maestros por recibir otro esquema de vacunación ajeno a la Cansino que recibieron en única dosis el pasado mes de mayo, ya que piensan que su “blindaje” caducó a los seis meses.

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Externó que algunas de las diferentes marcas de vacunas continúan en fases experimentales en el tiempo de protección, por lo que la Organización Mundial de la Salud (OMS) no ha mencionado una postura respecto a ello.

Sin embargo, mencionó que ha sido notable que los “blindajes” están activos, pues no se ha constatado que bajen su nivel de protección, incluso en quienes recibieron la marca Cansino, pues en estas personas no se han disparado los casos de contagios.

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Recalcó que no es oficial, ni científicamente comprobado que una vacuna ejerza mayor o menor tiempo de protección que otra, además de que las investigaciones no han definido si quienes recibieron la dosis de cierta marca puedan recibir otra sin que repercuta en su salud con algún tipo de reacción, tampoco hay postura de efectos adversos al combinarla, por lo que señaló que no sólo es decir: “vamos a revacunar o aplicar un refuerzo”.

Agregó que según estudios a nivel mundial lo ideal es administrarse la misma para completar el esquema.

Exhortó a los docentes a mantener la calma y estar pendientes de las fuentes oficiales de información, para que no se dejen llevar por rumores o tendencias, porque todas las vacunas han demostrado efectividad, unas en mayor grado que otras, pero todas funcionan.

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