En Cancún, mientras algunas madres de familia tratarán de cumplir con los horarios de clases para que sus hijos estudien a pesar de que ellas trabajan, otras aún no tienen idea de cómo le van a hacer, porque no cuentan con las herramientas tecnológicas necesarias y la situación económica que enfrentan sus familias no es la más favorable para invertir en computadoras y televisiones.
En Quintana Roo, 298 mil 560 estudiantes de nivel básico iniciarán mañana el ciclo escolar 2020-2021 en la modalidad a distancia, según datos de la Secretaría de Educación en el estado.
Para muchos padres de familia, el único medio con el que cuentan para mantener el contacto con los maestros es a través de mensajes de telefonía móvil.
El inicio de clases en la modalidad a distancia, se implementó porque derivado de la contingencia sanitaria por el COVID-19 la entidad, como gran parte del resto del país, aún se mantiene en semáforo epidemiológico color naranja, y por seguridad de los alumnos no se volverá a las aulas hasta que se encuentre en color verde, según la Secretaría de Educación Pública (SEP)
Las alternativas que ofrece la SEP son clases por televisión y radio para todos los alumnos en general, por Internet y los que no cuenten con ninguna de las anteriores, les proporcionarán un cuadernillo de trabajo.
Carlos Gorocica, subsecretario de Educación en la Zona Norte, dijo que los alumnos de nivel básico en Quintana Roo iniciarán el ciclo escolar sin libros, ya que las primeras dos semanas serán cursos de recuperación y será hasta mediados de septiembre cuando comiencen la repartición en la zona urbana y en las zonas rurales.
Enorme desafío
Uno de estos casos en los que el ciclo escolar representa una dificultad, es el de Guadalupe de Alba Flores, quien por la pérdida del empleo desde hace cuatro meses, se mudó a un lugar más pequeño con sus tres hijas: una niña que comienza a estudiar preescolar y dos que cursan la primaria. Por el momento, no tiene idea de cómo iniciarán las clases a distancia, porque sólo cuenta con una televisión en casa y con los maestros apenas tuvo contacto por mensaje de texto, sin embargo dijo no saber cómo le enviarán la tarea, porque no cuenta con servicio de Internet.
Dificultades económicas
Para Carolina Carreño la situación no es diferente, ya que desde hace un mes perdió el celular, que era el único medio de comunicación que tenía con los maestros que imparten clases a sus dos hijas que estudian la primaria.
Carolina ha intentado buscar en los planteles a alguien que pueda ayudar a contactar a los maestros pero no ha tenido suerte, por lo que envió mensaje a través de un correo que se encuentra en una cartulina pegada en las puertas del plantel educativo y aún sigue en espera de que le respondan.
En las zonas rurales
Según la Asociación Mexicanos Primero, Quintana Roo se encuentra en el nivel 14 a nivel nacional en materia de educación.
Un estudio realizado en 2020 por esta organización, revela que el estado puede empeorar, porque no se está atendiendo de manera correcta a las zonas rurales, ya que el 25 por ciento de esa población no cuenta ni siquiera con luz eléctrica, mientras que en la zona urbana tiene el 13 por ciento de deserción escolar, lo cual será un gran reto para las instituciones educativas, advirtió Fernando Ruiz Ruiz, director de investigación y especialista en política pública de esa organización.
No hay tiempo
Yarely Beatriz Dzul, otra madre de familia, dijo que en su casa cuenta con televisión y conectividad a Internet, sin embargo su mayor problema es el tiempo para atender a sus hijos, ya que ella y su esposo trabajan. Quien se hace cargo de las niñas es la abuela paterna, a quien se le complica explicarle las tareas, porque hay temas que no entiende.
En el caso de Elvia María Chan, madre de familia de una estudiante de secundaria, las clases a distancia no se complican por la falta de recursos o de herramientas tecnológicas, sin embargo para explicarle los temas a su hija recurre a las hermanas mayores que acaban de terminar la universidad.
En educación especial
Los Centros de Atención Múltiple (CAM) usan el mismo sistema aplicado por la SEP, pero crean sus propias estrategias educativas. En la zona norte de Quintana Roo, atienden a 500 alumnos con diversas particularidades en los diferentes niveles; de ellos, 105 tienen debilidad visual, siendo los más afectados, porque requieren de herramientas sensoriales para su aprendizaje, dijo María Luisa García Lanz, supervisora de Zona 4 de Educación Especial.
Horarios de clases por TV:
Preescolar
- 8.00 a 9:00 por el canal Once y Televisa (11.2 y 5.2)
- 15:00 a 16:00 por Imagen Televisión (3.2)
- 17:30 a 18:30 por Heraldo TV (10.2)
Primaria
Primero
- 9:00 - 11:30 horas por los canales Once y Televisa (11.2 y 5.2)
- 12:00 - 15:30 horas por el canal Tv Azteca (7.3)
- 18:30 - 21:00 horas por Heraldo TV (10.2)
Segundo
- 11:00 - 13:30 horas por los canales Once y Televisa (11.2 y 5.2)
- 17:30 horas por Tv Azteca (7.3)
- 23:00 horas por Heraldo TV (10.2)
Tercero
- 13:30 - 17:00 horas por los canales Once y Televisa (11.2 y 5.2)
- 17:30 - 20:00 horas por Tv Azteca (7.3)
- 7:30 - 10:00 horas por Heraldo TV (10.2)
Cuarto
- 16:30 - 19:00 horas por los canales Once y Televisa (11.2 y 5.2)
- 19:30 - 22:00 horas por Tv Azteca (7.3)
- 9:30 - 12:00 horas por Heraldo TV (10.2)
Quinto
- 19:00 - 21:30 horas por los canales Once y Televisa (11.2 y 5.2)
- 7:30 - 10:00 horas por Tv Azteca (7.3)
- 12:00 - 15:30 horas por Heraldo TV (10.2)
Sexto
- 21:00 - 23:30 horas por los canales Once y Televisa (11.2 y 5.2)
- 9:30 - 12:00 horas por Tv Azteca (7.3)
- 15:00 - 17:30 horas por Heraldo TV (10.2)
Secundaria
Primero
- 16:00-19:00 horas por Imagen Televisión (3.2)
- 21:30 - 00:00 horas (3.2)
Segundo
- 8:00 - 11:00 por Imagen Televisión (3.2)
- Repetición 18:30 - 21:30 a través de (3.2)
Tercero
- 10:30 - 13:30 en Imagen (3.2)
- 15:00 - 18:00 por Milenio TV (6.3)
Por Angélica Gutiérrez
Por Redacción Digital Por Esto!
JG