“Reflexionar sobre nuestro quehacer diario y analizar las estrategias establecidas para mejorar el aprendizaje de nuestras niñas, niños y jóvenes, es de gran importancia para saber si vamos por buen camino, ya que nuestra labor como docentes es tarea trascendental para que tengan mejor futuro, y estos encuentros nos dan la pauta para valorar las acciones que nos ayudarán a alcanzar nuestro objetivo”, aseguró el secretario de Educación, Ricardo Koh Cambranis, al participar en la sesión de Consejos Técnicos Escolares (CTE) en tres planteles de la entidad.
El titular de la Secretaría de Educación (SEDUC), señaló que esta es la quinta sesión de las ocho contempladas para este ciclo escolar 2019-2020, la cual se realizó de manera simultánea en los más de mil 500 planteles de Educación Básica del Estado. En estos CTE los colectivos docentes tuvieron la oportunidad de analizar la necesidad de valorar y atender la diversidad de sus planteles, para garantizar las oportunidades de aprendizaje de todas las niñas, niños y jóvenes, de acuerdo a los requerimientos educativos de cada uno.
Koh Cambranis supervisó el desarrollo del CTE en la Escuela Secundaria Técnica número 8 y en las primarias “María del Carmen Poblaciones” y “21 de Marzo”, ubicadas en la comunidad de Lerma. En cada uno de estos encuentros, el secretario de Educación subrayó la importancia que tienen estas actividades, pues coadyuvan a realizar una valoración en conjunto de las estrategias planteadas para alcanzar el máximo aprendizaje; además de planificar y desarrollar estrategias mediante el intercambio de ideas.
Dijo que el trabajo en equipo siempre reflejará buenos resultados, por lo que exhortó a los maestros a mantener el diálogo permanente y vincular acciones entre niveles para establecer una sinergia de trabajo efectiva que conlleve al desarrollo común en beneficio de todos los alumnos. Durante su visita a estos centros escolares, Koh Cambranis escuchó las necesidades de la comunidad escolar y recorrió los planteles para constatar las insuficiencias que tienen en materia de infraestructura y equipamiento.