Campeche

Instituto Tecnológico de Champotón recibirá 17 mdp para mejorar sus laboratorios

El Fondo de Aportaciones Múltiples invertirá en el Instituto Tecnológico de Champotón 17 mdp para la adquisición de aparatos para las licenciaturas
Los equipos serán utilizados por los alumnos de electromecánica e ingeniería logística / Alan Gómez

Con 17 millones de pesos provenientes del Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM), el Instituto Tecnológico Superior de Champotón (Itescham) realizará el equipamiento de sus laboratorios, actividad que está en proceso de licitación para poder adquirir aparatos de electromecánica, ingeniería logística, entre otros, informó el director de la institución, Bismarck Richaud Coral.

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En entrevista, destacó que en los dos últimos años el Gobierno Federal ha beneficiado a esta institución de nivel superior con recursos por el orden de los 43 millones de pesos, ya que además de lo que se obtuvo para este año, en 2022 se aprobaron ocho millones de pesos también del Fondo de Aportaciones Múltiples, además de 10 millones de pesos que se pudieron recuperar del programa Escuelas al Cien.

Detalló que el recurso obtenido del FAM de los institutos tecnológicos a nivel nacional, se invertirá en el equipamiento de los laboratorios que son utilizados por los alumnos de las carreras de electromecánica, ingeniería logística, así como en los talleres para las prácticas profesionales de los estudiantes de la licenciatura en turismo.

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En ese mismo escenario, Richaud Coral expuso que para el próximo año se solicitarán recursos para un laboratorio multifuncional, es decir, un espacio que cuente con las herramientas necesarias para que estudiantes de todas las carreras puedan realizar sus prácticas, proyecto para el que se requiere alrededor de 40 millones de pesos.

Por otro lado, informó que el Instituto registra una eficiencia terminal de alrededor del 59 por ciento ya titulados, además de que actualmente trabajan en incrementar la matrícula escolar, ya que en Champotón egresan alrededor de 650 alumnos del nivel medio superior, de los que el 25 por ciento dejan de estudiar para incorporarse a la vida laboral.

“Ha sido complicado el tema de la matrícula porque muchos jóvenes que están egresando de educación media superior, se están yendo a trabajar. Estamos haciendo esa labor de promoción para poder recuperar la matricula que desertó y la nueva matrícula que está egresando de educación media superior”, concluyó.

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LV