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Diplomado de Activación Lectora finaliza con 29 participantes de Yucatán

La ceremonia de clausura del Diplomado de Activación Lectora contó con la participación de 29 personas de la Península de Yucatán
Señaló que, dicho curso, se basó en la preocupación del cuerpo docente
Señaló que, dicho curso, se basó en la preocupación del cuerpo docente / Nadia Tecuapetla

Con 29 participantes de toda la Península de Yucatán, se realizó la ceremonia de clausura de la cuarta edición del Diplomado de Activación Lectora de la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), la cual ha contribuido en sus cuatro años de existencia a hallar la forma de fomentar la lectura en los diferentes espacios, como bibliotecas, escuelas y casas de cultura de toda la región.

Durante la entrega de reconocimientos señalaron que en las cuatro ediciones han tenido ya un total de 150 docentes que han tomado dicho curso, lo que ha encausado al desarrollo de nuevas estrategias que impulsen la lectura y la escritura en los estudiantes, no solo del Estado, sino en toda la Península, pues han participado docentes y bibliotecarios de Campeche y Quintana Roo, en sus distintas ciudades y municipios.

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Por su parte, el responsable docente del diplomado, Raúl Lara Quevedo, señaló que algo que sobresalió en esta edición es que los docentes se abrieron para reconocer las problemáticas, pero, sobre todo, lo que sienten otros docentes para desarrollar técnicas para enfrentarlo entre todos.

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“Este diplomado dinamizó el proceso de cómo miramos a los lectores, esta generación, además de nutrir a los 29 participantes, que permite afirmar que la palabra nos une; desde el interés de querer inscribirse y sacrificar sus sábados, hasta descocificar el proceso de lectura y buscar un proceso de evolución social, así como el saber que están acompañados como docentes, que hay una red que los va a blindar y apoyar, y ellos a los alumnos, no viéndolos solo como una matrícula”, dijo.

Señaló que, dicho curso, se basó en la preocupación del cuerpo docente, fue la cuestión emocional de la comunidad estudiantil porque están trabajando con alumnos que regresaron de la pandemia del coronavirus, por lo que se vio la manera de que a través de estrategias se puedan ir atendiendo las necesidades estudiantiles para encausar la creatividad.

Por su parte, Carlos Estrada Pinto, rector de la Uady, comentó que este diplomado está teniendo un gran impacto en la Península, ya que no solo lo tomaron docentes de la Secretaría de Educación del Estado (Segey), del Colegio de Bachilleres (Cobay), sino también de la Universidad Autónoma del Carmen y de Campeche, así como de la Uady, lo que se integrará a la red no solo académica, sino también de bibliotecas.

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NM

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