En una muestra de unión y determinación, numerosos maestros del Oriente de Yucatán se manifestaron esta mañana en demanda de una pronta solución a las exigencias planteadas en el Pliego Petitorio 2024 de la Coordinadora Nacional de los Trabajadores de la Educación (CNTE).
La protesta, que inició frente al Palacio Municipal de Valladolid, agrupó a una gran cantidad de docentes que buscan mejoras no solo para ellos, sino también para el pueblo en general.
Desde tempranas horas, las consignas y pancartas invadieron las calles de la ciudad, destacando la urgencia de resolver los puntos del pliego petitorio.
Según se explicó, las demandas incluidas en el documento están orientadas al bienestar de todos los trabajadores de la educación del estado, reiterando el compromiso de los maestros con la calidad educativa y las condiciones laborales dignas.
En el contexto de esta manifestación, se destacó un paro laboral en numerosas escuelas como muestra de solidaridad y apoyo a la mesa de negociación que se llevaba a cabo entre la Coordinadora Nacional Única de la CNTE y el Gobierno Federal.
La acción, se explicó, reflejó la magnitud del movimiento y su alcance, al impactar de manera notable diferentes instituciones educativas en la región.
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La marcha de los docentes recorrió la calle 39, una de las vías principales de la ciudad, hasta llegar a las cinco calles y retornar por la calle 41. Durante todo el trayecto, los maestros fueron visibilizando sus necesidades y pidiendo ser escuchados por las autoridades.
De nuevo ante el Palacio Municipal, los coordinadores de la CNTE alzaron la voz para expresar su descontento ante la falta de apoyo por parte de algunos sindicatos locales.
“Es lamentable que los diversos sindicatos existentes en el estado se hayan negado a apoyar el movimiento, el cual ha ido creciendo semana a semana", afirmó Jesús Chable, uno de los líderes que destacó la importancia de la unidad entre los gremios de trabajadores.
Como muchos sabrán, la CNTE ha sido históricamente una fuerza significativa en la lucha por los derechos de los trabajadores de la educación en México, y en lo que respecta a las demandas del Pliego Petitorio 2024, dinero que no será la excepción.
Entre los puntos cruciales incluidos en las demandas magisteriales, se encuentran mejoras en las condiciones laborales, incrementos salariales, la regularización de plazas, y la mejora de la infraestructura educativa, todos, aspectos que repercutirán directamente en la calidad de la educación ofrecida a los estudiantes.
A medida que la concentración progresaba, la tensión y el clamor por una solución se volvían más evidentes. Los docentes, firmemente plantados en sus posiciones, hicieron hincapié en la necesidad de que el Gobierno Federal y Estatal tome en serio sus demandas y actúe con celeridad para resolver las problemáticas planteadas.
“La educación es la base del desarrollo del país. No podemos permitir que nuestros alumnos sigan en condiciones precarias y que el esfuerzo de los maestros no sea valorado como merece,” señaló una maestra participante en la manifestación.
Por lo pronto, la comunidad educativa de la región continúa expectante sobre los resultados de la mesa de negociación y las decisiones de las autoridades federales. La incertidumbre sobre el futuro de estas demandas mantiene un ambiente latente de movilización, con la posibilidad de más acciones en caso de que no se obtengan respuestas satisfactorias.
Mientras tanto, los maestros del Oriente de Yucatán reiteraron su compromiso de seguir luchando hasta obtener las mejoras requeridas, sosteniendo que estas no son solo un beneficio económico o laboral para ellos, sino una inversión en el porvenir educativo y social de la región.
GC
